（3）加強色彩的魅力。背景色、主體色、強調(diào)色三者之間的美容講師培訓,色彩關(guān)系決不是孤立的、固定的，如果機械地理解和處理，必然千篇一律，變得單美容講師培訓,調(diào)。換句話，既要有明確的圖底關(guān)系、層次關(guān)系和視覺中心，但又不刻板、僵化，才能達到豐富多彩。 這就需要用下列三個辦法： 1）色彩美容講師培訓,的重復或呼應。即將同一色彩用到關(guān)鍵性的幾個部位上去，從而使其成為控制整個室內(nèi)的關(guān)鍵色。例如美容講師培訓,用相同色彩于家具、窗簾、地毯，使其他色彩居于次要的、不明顯的地位。同時，也能使色彩之間相美容講師培訓,互聯(lián)系，形成一個多樣統(tǒng)一的整體，色彩上取得彼此呼應的關(guān)系，才能取得視覺上的聯(lián)系和美容講師培訓,喚起視覺的運動。例如白色的墻面襯托出紅色的沙發(fā)，而紅色的沙發(fā)又襯托出白色的靠墊，這種在色彩上圖美容講師培訓,底的互換性，既是簡化色彩的手段，也是活躍圖底色彩關(guān)系的一種方法。 2）布置成有節(jié)美容講師培訓,奏的連續(xù)。色彩的有規(guī)律布置，容易引起視覺上的運動，或稱色彩的韻律感。色彩韻律感不美容講師培訓,一定用于大面積，也可用于位置接近的物體上。當在一組沙發(fā)、一塊地毯、一個靠墊、一幅畫或一簇花上都美容講師培訓,有相同的色塊而取得聯(lián)系，從而使室內(nèi)空間物與物之間的關(guān)系，象"一家人"一樣，顯得美容講師培訓,更有內(nèi)聚力。墻上的組畫、椅子的座墊、瓶中的花等等均可作為布置韻律的地方。 3）用強烈對比。色彩由美容講師培訓,于相互對比而得到加強，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)存在對比色，也就是其他色彩退居次要地位，視覺美容講師培訓,很快集中于對比色。通過對比，各自的色彩更加鮮明，從而加強了色彩的美容講師培訓,表現(xiàn)力。提到色彩對比，不要以為只有紅與綠、黃與紫等，色相上的對比，實際上采美容講師培訓,用明度的對比、彩度的對比、清色與濁色對比、彩色與非彩色對比，常比用色相美容講師培訓,對比還多一些，或哪些色彩再減弱一些，來獲得色彩構(gòu)圖的最佳效果。不論采取何種加強色彩的力量和美容講師培訓,方法，其目的都是為了達到室內(nèi)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，加強色彩的孤立。總之，解決色彩之間的相互關(guān)系，是色美容講師培訓,彩構(gòu)圖的中心。室內(nèi)色彩可以統(tǒng)一劃分成許多層次，色彩關(guān)系隨著層次的增加美容講師培訓,而復雜，隨著層次的減少而簡化，不同層次之間的關(guān)系可以分別考慮為背景色和重點色。背景色常作為大美容講師培訓,面積的色彩宜用灰調(diào)，重點色常作為小面積的色彩，在彩度、明度上比背景色要高。在色調(diào)統(tǒng)美容講師培訓,一的基礎(chǔ)上可以采取加強色彩力量的辦法，即重復、韻律和對比強調(diào)室內(nèi)某一美容講師培訓,部分的色彩效果。室內(nèi)的趣味中心或視覺焦點重點，同樣可以通過色彩的對比等方法來美容講師培訓,加強它的效果。通過色彩的重復、呼應、聯(lián)系，可以加強色彩的韻律感和豐富感，使室美容講師培訓,內(nèi)色彩達到多樣統(tǒng)一，統(tǒng)一中有變化，不單調(diào)、不雜亂，色彩之間有主有從有中心，形美容講師培訓,成一個完整和諧的整體。
關(guān)鍵詞:美容講師培訓,成都美容師學校,成都美容培訓機構(gòu),四川美容學校
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